20 anos de uma luta ainda muito necessária
Lei Maria da Penha garantiu acesso à justiça e direitos para mulheres vítimas de violência doméstica e familiar
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BioOCAnomia Amazônica está entre os 4 projetos selecionados para o CIMUSET Award 2026, do Conselho Internacional de Museus (ICOM); vencedores serão anunciados em setembro
No encerramento do 4º Seminário Internacional de Educação Inclusiva do SESI, educadores vivenciaram oficinas que mostraram como pequenas mudanças podem transformar a realidade nas escolas
Currículo flexível, formação de professores e acessibilidade estiveram no centro dos debates do 4º Seminário Internacional de Educação Inclusiva do SESI, realizado em Fortaleza (CE)
Primeiro dia do evento contou com mais de 600 participantes presencialmente, além de um público que acompanhou a programação de forma on-line
Um dos principais encontros nacionais para fortalecimento da educação inclusiva na Rede SESI, a ser realizado em 30 e 31 julho, em Fortaleza (CE)
Durante a reunião, conselheiros aprovaram iniciativas para fortalecer as áreas de saúde, educação, cultura e inovação
Nos dias 30 e 31 de julho, especialistas nacionais e internacionais debatem inclusão, acessibilidade e inovação na educação; as principais atividades terão transmissão pelo canal do SESI no YouTube
Aula inaugural foi realizada no dia 14 no Centro de Educação e Tecnologias Aluísio Bezerra (SENAI/CETAB)
Espaço é um polo de cultura, criatividade e valorização da produção artística
Atendimentos em comunidades ribeirinhas do Pará tiveram início em maio de 2026; unidade fluvial oferece serviços de atenção primária à saúde
Evento gratuito reúne especialistas nacionais e internacionais para discutir práticas inclusivas, acessibilidade e inovação na educação; veja a programação
O time Gipsy Danger recebeu o maior reconhecimento do Korea Open Invitational, ao superar equipes de 45 países
Encontro em Brasília abordou governança corporativa, história, papel e organização do SESI, e temas de atuação da instituição
Evento em Brasília (DF) também apresentou estudo inédito sobre a demanda por Educação de Jovens e Adultos (EJA) e as relações entre escolaridade, trabalho e desigualdades